姚明强调体育教育不可替代 分享育儿观，要求子女积极参与体育社团活动

中国篮球传奇人物、中国篮球协会主席姚明在一次关于青少年体育发展的公开论坛上发表主旨演讲，期间他特别强调了体育教育在青少年成长过程中的不可或缺性，并首次透露了自己的家庭教育实践：“我要求我的孩子必须参加学校或社区的体育社团活动。”这番真挚的分享，引发了教育界、体育界及广大家长的广泛共鸣与深入思考。

本次论坛聚焦于“体教融合的深化与青少年全面发展”，姚明作为核心嘉宾出席，在演讲中，他并未过多谈及竞技体育的顶尖成就，而是将目光投向了更基础、更广泛的青少年体育参与层面，他指出，在当今社会，尤其是在学业压力普遍较大的环境下，体育教育的重要性时常被低估甚至忽视。“体育不仅仅是锻炼身体，它更是一种重要的教育手段和生活方式。”姚明强调，“它在塑造人格、培养团队精神、锻炼意志品质、学习规则与尊重、以及应对成功与失败等方面，具有其他学科难以完全替代的价值。”

姚明进一步阐述，体育教育能够帮助青少年建立健康的自我认知和人际关系。“在球场上，孩子们会自然而然地学会沟通、协作、领导与服从，他们会经历瞬间的决策，承担个人的责任，同时也感受集体的力量，这些宝贵的体验，是书本知识和课堂讲授难以直接赋予的。”他认为，通过体育运动习得的这些软技能和积极心态，将对孩子未来的学习、工作乃至整个人生产生深远而积极的影响。

谈及自己的家庭时，姚明以一位普通父亲的身份分享了实践经验，他坦言，尽管自己拥有辉煌的体育生涯，但他并不强求子女一定要从事专业篮球运动或达到多高的竞技水平。“我对我孩子的要求很简单，就是必须参加一项他们感兴趣或愿意尝试的体育社团活动，无论是篮球、游泳、羽毛球还是其他项目，形式不重要，重要的是参与的过程。”姚明表示，这种要求并非为了培养运动员，而是希望孩子能从小养成规律运动的习惯，在集体活动中找到乐趣，体验体育带来的多维成长。“我希望他们能理解，体育是生活的一部分，是快乐和健康的源泉之一，也是学习如何与人相处、如何面对挑战的生动课堂。”

姚明的这番育儿观，与他近年来大力推动的“小篮球”计划及体教融合政策倡导一脉相承，作为中国篮协的领导者，他一直在积极推动篮球运动在校园和社区的普及，降低参与门槛，让更多孩子能够接触并享受篮球乐趣，他将这一理念延伸至个人家庭教育的具体实践，以身作则地诠释了体育教育应从小抓起、从日常参与做起的理念。

教育专家对此观点表示高度认同，他们认为，姚明的做法抓住了当前青少年教育中的一个关键痛点——在追求学业成绩的同时，如何保障孩子身心均衡发展，强制性或功利性的体育训练可能适得其反，但鼓励并创造机会让孩子在社团这种相对轻松、愉快的氛围中参与体育，更能激发内在动力，实现体育教育的真正目的，体育社团通常兼具趣味性、社交性和一定的锻炼强度,是实施素质教育的理想场景之一。

论坛上，也有校长和一线体育教师分享了学校体育社团建设的经验与挑战，他们普遍反映，在姚明等社会名人的呼吁和示范下，越来越多的家长开始重视孩子的体育参与，学校体育社团的多样性和吸引力也有所增强，但与此同时，专业师资不足、活动时间与学业安排的矛盾、场地设施限制等问题依然存在，需要社会各方持续共同努力,为青少年创造更优质的体育教育环境。

姚明在总结发言中呼吁：“家庭、学校和社会需要形成合力，重新认识和定位体育在教育中的价值，我们不能只盯着分数和奖牌，更要看到体育在培养一个健康、乐观、坚韧、有社会责任感的人方面所发挥的基石作用，从要求孩子参加一个体育社团开始，或许就是我们迈出的重要一步。”

此次姚明关于“要求孩子参加体育社团”的坦诚分享，不仅是一位体育名人的育儿心得，更是一次对全社会教育观念的善意提醒与积极倡导，在健康中国和体育强国建设的背景下，如何让体育教育真正落地生根，惠及每一位青少年，姚明用自己的思考和行动，提供了一个值得借鉴的视角和起点，随着社会认知的不断提升和实践的不断深入，体育教育必将在青少年全面发展的蓝图中,占据越来越不可动摇的位置。